วันจันทร์ที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2551

จากใจถึง....ใจ


ความรู้สึกจากการที่ได้ไปฝึกสอนที่ผ่านมามีอะไรเกิดขึ้นมากมาย สิ่งต่างๆ ทีผ่านมาได้พูดถึงไปบ้างแล้ว และบางสิ่งบางอย่างนั้นก็ไม่สามารถพูดหรืออธิบายออกมาได้ บางสิ่งบางอย่างนั้นมีเรื่องราว และความประทับใจอยู่ในตัวเองของมันเอง ซึ่งขอเก็บความรู้สึกพวกนี้ไว้เป็นความทรงจำที่ดีๆ ดีกว่า แต่มีบางสิ่งบางอย่างที่อยากจะพูด และสามารถอธิบายได้นั้นก็คือคำขอบคุณ ขอบคุณทุกสิ่งทุกอย่างที่เกิดขึ้นในชีวิตในช่วงของการได้เป็นคุณครูฝึกสอน ขอบคุณครูพี่เลี้ยง ขอบคุณพี่เลี้ยง ขอบคุณโรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง สิงหเสนี) ขอบคุณเด็กๆ ตัวน้อยๆ เจ้าหญิง เจ้าชายทุกๆ คน ถ้าไม่มีพวกหนูครูคงไม่มีประสบการณ์ และความทรงจำที่ดีๆ อย่างนี้ และบุคคลที่ต้องขอขอบคุณมากที่สุดนั้นก็คืออาจารย์จ๊ะจ๋า....ขอบคุณจริงๆ นะค่ะ่ ที่คอยช่วยเหลือและให้สิ่งดีๆ กับลูกศิษย์ทุกๆ คน สิ่งที่อาจารย์ให้พวกหนูมาหนูไม่รู้จะตอบแทนยังงัยถึงจะคุ้มค่ากับสิ่งที่อาจารย์ให้ หนูขอตอบแทนด้วยการให้สัญญาว่าถ้าวันหนึ่งหนูได้ไปเป็นครูหนูขอทำหน้าที่ของการเป็นครูให้ดีที่สุด จะเป็นทุกๆ สิ่ง ทุกๆ อย่างของเด็กๆ จะช่วยสร้างประเทศนี้ให้มั่นคงและแข็งแรง ด้วยการพัฒนาศักยภาพของเด็กๆ ปฐมวัยให้พวกเค้าเติบโตไปเป็นลูกที่ดีของพ่อแม่ เป็นคนที่ดีของสังคม และเป็นประชาชนที่ดีของประเทศชาติ และจะให้ความรักความเมตตากับพวกเค้าเหมือนที่อาจารย์มีให้หนู เมื่อก่อนหนูคิดว่าไม่มีคำใหนที่จะยิ่งใหญ่เท่ากับคำว่าแม่อีกแล้ว แต่มาถึงวันนี้มีอีกคำที่ยิ่งใหญ่ไม่แพ้กันเลยนั้นก็คือคำว่าครู ครูคือผู้ที่มีแต่ให้จริงๆ ขอบพระคุณจริงๆ ค่ะ อาจารย์จ๊ะจ๋า....

วันอาทิตย์ที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2551

บทคัดย่อวิจัย

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายสำคัญ เพื่อศึกษาผลการใช้กิจกรรมการประกอบอาหารที่มีต่อวิธีการหาคำตอบของเด็กปฐมวัย นักเรียนชั้นอนุบาล 1/1 ,2/1โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย(กระจ่าง สิงหเสนี)
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1/1,2/1ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 255 โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง สิงหเสนี) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยใช้วิธีสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) จำนวน 37 คน เพื่อจัดกิจกรรมการการประกอบอาหาร เป็นระยะเวลา 5 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 1 วัน ในช่วงกิจกรรมวงกลม
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ 1. แบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
2. แผนการจัดกิจกรรมประกอบอาหาร คณะผู้วิจัยทำการเก็บข้อมูลด้วยตนเอง ( By Yourself ) การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป (SPSS/FW) วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ โดยการทดสอบสมมุติฐาน การหาค่าเฉลี่ย ( ) การหาค่าส่วนเบี่ยงแบนมาตรฐาน (SD) การทดสอบค่าที t – test แบบ Dependent
ผลการวิจัยพบว่า การศึกษาผลการจัดกิจกรรมการประกอบอาหาร เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการประกอบอาหาร ชั้นอนุบาล 1/1 อายุ 4-5 ปี และชั้นอนุบาล 2/1 อายุ 5-6 ปี ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการทดลองการประกอบอาหารมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .001

วันศุกร์ที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2551

วันสุดท้าย.....คิดถึงจัง


วันนี้เป็นวันสุดท้ายของการฝึกสอน ตลอดระยะเวลา 1 ปีที่ผ่านมา มีเรื่องราวที่เกิดขึ้นมากมาย มีทั้งสุข มีทั้งทุกข์สะสมปนเปกันไป ตลอดระยะเวลาที่ได้อยู่กับเด็กๆ ความรู้สึกมันมีมากมายเกินคำที่จะบรรยายออกมาได้ แต่สิ่งที่เกิดขึ้นวันนี้ทำให้ตัวเองได้รู้ว่า เรารักและผูกพันธ์กับเด็กๆ มากน้อยแค่ใหน เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นวันนี้เป็นความประทับใจอีกเหตุการณ์หนึ่งในชีวิต และจะจดจำไว้ไม่มีวันลืมเลย เสียใจนะที่จะไม่ได้อยู่กับเด็กๆ คุณครูลูกอ๊อดคิดถึงเด็กๆ ทุกๆ คน ถึงพวกหนูจะดื้อจะซน ถึงพวกหนูจะเป็นยังงัยก็ตาม คุณครูลูกอ๊อดก็รักหนู ต่อจากวันนี้ไป คุณครูลูกอ๊อดจะไม่ได้อยู่กับพวกหนูแล้ว คุณครูลูกอ๊อดขอให้เด็กๆ ทุกๆ คนเป็นเด็กดีนะ และก็มีความสุขมากๆ คุณครูลูกอ๊อดรักเด็กๆ ทุกๆ คน .......ลาก่อนนะจ๊ะ เจ้าตัวแสบทั้งหลาย......